Авторизация
Быстрая регистрация
После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших авторов!
Не забывай! За каждый ответ вы получаете до 5 руб! Выбирайте любой вопрос и отвечайте. Платим каждую неделю на сотовый телефон или yoomoney (Яндекс Деньги). Правила здесь. Нас уже больше 500 авторов!
Напишите ответ и заработайте
Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы добавить ответ.
Как обозначается газ в химии?
Газ в химии обозначается символом "g" после формулы вещества. Например, кислородный газ обозначается как "O2 (g)", а аммиак как "NH3 (g)". Это указывает на то, что вещество находится в газообразном состоянии при данной температуре и давлении.
Кто такой маршал жуков?
Маршал Георгий Константинович Жуков (1896-1974) был выдающимся советским военным деятелем и политической фигурой. Он являлся одним из главнокомандующих Красной Армии во время Второй мировой войны и сыграл ключевую роль в победе СССР над нацистской Германией. Жуков командовал важными операциями ... Читать далее
Уральские горы протягиваются с северо-запада на юго-восток, разделяя Европу и Азию.
Демократический режим характеризуется следующими основными чертами:
1. Государственная власть основана на принципе народовластия, то есть народ является источником власти, а правительство носит представительный характер.
2. Уважение и защита прав и свобод граждан. Демократический режим ... Читать далее
В состав Европы входят следующие страны:
1. Албания
2. Андорра
3. Армения
4. Австрия
5. Азербайджан
6. Беларусь
7. Бельгия
8. Босния и Герцеговина
9. Болгария
10. Хорватия
11. Кипр
12. Чехия
13. Дания
14. Эстония
15. Финляндия
16. Франция
17. Грузия
18. Германия
19. Греция
20. Венгрия
21. ... Читать далее
Вопрос не содержит перечисленных понятий. Пожалуйста, уточните, какие понятия имеются в виду.
Прилюдно почему приставка при?
Правописание приставки "при-" (как и "пре-") зависит от её значения. Прилюдно - значит, в присутствии людей, на людях. Следовательно, значение приставки - "связь, присоединение, объединение, соучастие" (в данном случае - вместе с людьми, у них на глазах, с их одобрения или осуждения).
Например: ... Читать далее
Что значит легенда?
Легенда - это историческая или мифологическая история, которая передается из поколения в поколение и обычно имеет элементы фантастики или чудесности. Легенда может быть основана на реальных событиях или на вымысле, и часто служит для объяснения происхождения определенных явлений или традиций. ... Читать далее
Mgcl2 какая химическая связь?
MgCl2 образуется из магния (Mg) и хлора (Cl) и представляет собой ионную связь. В этом соединении магний отдает два электрона хлору, образуя положительный ион Mg2+, а хлор получает эти электроны, образуя отрицательные ионы Cl-. Эти ионы притягиваются друг к другу электростатическими силами, образуя ... Читать далее
Что такое интонирование?
Интонирование - это изменение высоты, силы и темпа речи, которое используется для выражения эмоций, акцентирования определенных слов или фраз, а также передачи смысла и намерений говорящего. Интонирование включает в себя использование различных интонационных контуров, таких как повышение или ... Читать далее
1. Создайте интерес: помогите ребенку найти связь между учебой и его интересами или целями. Покажите, как знания и навыки, полученные в школе, могут помочь ему достичь успеха в будущем.
2. Установите реалистичные цели: помогите ребенку поставить перед собой конкретные и достижимые цели. Поддерживайте его и поощряйте, когда он достигает этих целей.
3. Предоставьте поддержку: будьте доступны для помощи и поддержки ребенка в его учебных усилиях. Помогите ему организовать свое время, создайте спокойную и комфортную обстановку для учебы.
4. Похвала и поощрение: похвалите ребенка за его усилия и достижения. Показывайте, что вы гордитесь им и цените его труд. Поощряйте его маленькими наградами или похвалой.
5. Развивайте самодисциплину: помогите ребенку развить навыки самодисциплины и управления временем. Учите его планировать свои задачи, устанавливать приоритеты и следовать им.
6. Создайте интерактивное обучение: используйте различные методы обучения, такие как игры, эксперименты, образовательные приложения и т.д. Сделайте учебный процесс интересным и вовлекающим.
7. Установите правила и режим: создайте структуру и регулярность в учебном процессе. Установите правила относительно времени, учебного пространства и использования технологий.
8. Сотрудничество с учителями: поддерживайте открытую коммуникацию с учителями ребенка. Обсуждайте его прогресс, проблемы и способы повышения мотивации.
9. Покажите пример: будьте хорошим примером для ребенка. Покажите ему, что вы цените образование и постоянно совершенствуетесь.
10. Помните об индивидуальности: учтите особенности ребенка, его интересы, способности и стиль обучения. Подбирайте методы мотивации, которые наиболее эффективны для него.